校党委领导班子成员党建工作联系点制度

为积极探索“六融入”党建工作法的实现路径，认真贯彻落实上级党委“双抓双促”和学校“三进三促”具体要求，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，切实加强校党委领导班子工作作风建设，使全体班子成员以“身子沉下去、心气提上来”的务实作风创新工作举措，突出问题导向，扎实做好分管工作，全面加强对基层党建工作的领导和指导，充分发挥党员干部的先锋模范作用，确保升专创建、专业认证等重点工作任务顺利完成，真正实现党建工作与学校中心工作全面融合，特制定本制度。

一、建立校党委领导班子成员党建工作联系点制度的重要意义

建立校党委领导班子成员党建工作联系点制度，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要举措，是进一步改进党的领导方式和工作方法、密切党员领导干部与基层党组织和党员、群众联系、促进基层党建工作的重要措施。全体领导班子成员要充分认识建立健全党建工作联系点制度的重要意义，做到自觉坚持群众路线，经常深入基层、深入党建工作联系点，研究和解决基层党建工作新情况、新问题，以点带面，层层推进，不断促进党建工作整体水平的提高。 

二、校党委领导班子成员党建联系点工作任务

校党委领导班子成员除了在宏观上负责抓好所联系系部、处室及党支部工作、完成校党委布置的各项工作之外，还要真正做到突出问题导向，身子沉到基层系部、联系支部和担当副班主任的班级，为学校教育教学理念向大学转变身体力行，率先实践，为迅速建立高校运行机制打下扎实的基础。具体任务如下：

（一）领导班子成员在联系系部、处室的工作任务

1.加强工作指导。帮助联系点理清升专创建、专业认证期间系部、处室的工作重点，提出具体的指导意见，帮助各部门高标准、按序时进度完成各项工作任务。

2.突出问题导向。发扬密切联系群众的作风，采取召开座谈会、随机走访、专题调研等多种形式，及时发现重点工作和教育教学中心工作中存在的实际问题，与联系部门商讨、找准解决问题的举措。

3.召开专题会议。坚持每月到联系点召开一次工作会议，听取系部、处室工作情况汇报，确定下一步工作重点和举措，确保工作成效。

（二）领导班子成员在所联系党支部的工作任务

1.加强联系支部的思想、组织、作风建设。结合所联系支部的工作特点，按照学校党建工作的总体部署要求，指导联系支部制定工作计划、有效开展各项党建工作。

2.指导支部开展党员教育活动及“党员活动日”活动。抓严抓实“三会一课”等制度，使支部党员教育活动有主题、有效果。

3.督促检查联系支部党建工作任务的贯彻落实情况。深化“两学一做”学习教育，确保教育常态化、制度化。

4.规范组织生活，严格执行双重组织生活制度，为全体党员和广大教职工做好表率和示范。 

（三）领导班子成员在“三进三促”活动中的工作任务

1.进课堂，促进教育教学质量的提高。要经常走进课堂，倾听师生心声、了解诉求、指导教学。

2.进宿舍，促进学生文明生活习惯的养成。校党委领导班子成员要定期深入学生的生活，督促“三个五分钟”，引导学生自主管理、自主教育，培养学生文明生活习惯、提升学生基础文明素养。

3.进社团，促进学生个性发展和技能的培养。要多参与、多鼓励、多支持学生社团活动，促进学生五项技能的培养和特长发展。

三、加强对领导班子成员党建工作联系点制度实施情况的检查督促

1.领导班子成员要坚决执行领导班子成员党建工作联系点制度，不断改进领导方式和领导方法，加强作风建设，切实严格要求，落实领导班子成员党建工作联系点制度中的各项工作要求。

2.召开专题会议。每月召开一次联系点工作专题会议，听取党委班子成员开展相关工作情况汇报，确定下一步工作重点和举措，不断推进联系点制度取得实效。

3.做好记载工作。建立《工作联系手册》，记载联系点工作开展的时间及具体内容。

4.党委成员有工作变动时，联系点的工作要随之进行及时调整，以确保此项工作开展的连续性和实效性。 

2017年5月15日

附：校党委领导班子成员具体联系点

宿迁高等学校党委领导班子成员党建联系点

根据工作分工，校党委领导班子成员党建工作联系点具体安排如下：

史余强同志联系社会服务系（社会服务系党支部）；

韩勇同志联系学前二系、行管党支部（学前二系党支部）；

张广周同志联系文理系（文理系党支部）；

张彦芝同志联系艺术系、后勤党支部（艺术系党支部）；

陆剑波同志联系学前一系、离退休党员支部（学前一系党支部）；

杨中安同志联系学前三系、青工党支部（学前三系党支部）。