宿迁高师党委“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，也是凝聚全市党员建设“强富美高”全面小康新宿迁的重大契机。根据中央和省委、市委的统一部署，按照全市“ 两学一做 ”学习教育《实施方案》的计划安排及《关于在全市教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的指导方案》的精神，结合学校实际，制定如下“两学一做”学习教育具体方案。

一、明确目标任务

1.实现“四个进一步”总体目标。要全面贯彻落实习近平总书记重要指示精神和中央、省委部署，坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，努力在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效，在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决学校党员干部队伍突出问题上取得新成效，在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效，为推动学校“十三五”教育创新发展、跨越发展提供坚强组织保证。

2.坚持“六个突出”基本原则。突出正常教育，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常；突出正面教育，把思想建设放在首位，以科学理论武装头脑，以思想自觉引领行动自觉；突出学用结合，在学中做、在做中学，学而信、学而用、学而行；突出问题导向，带着问题学，针对问题改，着力解决少数党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、师德师风等方面存在的突出问题；突出务求实效，坚持从实际出发，因地制宜、因人施策，坚决克服和防止形式主义、走过场；突出以上率下，发挥“关键少数”的引领作用，上级为下级作示范，书记给党员树标杆，形成上率下行、整体联动的良好局面。

3.把握学习教育内涵实质。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。一是学党章党规，旨在增强党性修养，明确基本标准、树立行为规范，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。二是学系列讲话，旨在统一思想行动，加强理论武装，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。三是做合格党员，旨在发挥先锋模范作用，学以致用、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

学校党委的“ 两学一做”学习教育将按照省、市教育工作总体部署及“十三五”教育发展规划总体目标、紧紧围绕学校“十三五”发展规划和重点工作，引导和激励广大党员提升素质、创先争优，为提升教育教学质量、提升学校办学内涵、办好人民满意教育作出应有的贡献。

（1）争当理想信念的矢志坚守者。通过认真学习党章党规、学习系列讲话，坚定正确的政治立场和政治方向，牢记党员身份，增强党员意识，提高党性觉悟。树立正确的世界观、人生观、价值观，提高做好教育教学工作、服务师生的本领，矢志不渝地为党的教育事业拼搏奉献。

（2）争当行为世范的忠实践行者。要坚守高尚情操，弘扬良好的师德师风，知荣明耻，严于律己，以身作则。以高尚的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作，教育和影响学生，努力成为学生的良师益友和健康成长的引路人，为国家和社会培养出更多更好的人才。

（3）争当清风正气的坚定捍卫者。师德师风好坏，不仅关系到学校的形象，更关乎党的威信。广大党员要以饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感，带头坚决抵制有偿家教、体罚和变相体罚学生等不正之风，共同营造风清气正的育人环境。

二、创新方法措施

全校各支部的“两学一做”学习教育要按照市委和市委教育工委“五注重一强化”的要求，坚持因人而异，量体裁衣，发挥优势，务求实效。

1.注重讲好党课抓日常教育。充分发挥学校丰富教育资源的优势，创新支部党课方式，推动党员的日常教育由虚变实。党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排。一是用好优质师资。充分发挥特级教师、名师、骨干教师中的党员同志拥有的先进教育理念、高超教学技艺、良好师德修养等方面的优势，提升党课吸引力。要扩大党员名师讲党课范围，既在支部讲，又在全校讲，最大限度放大优质党课效应。二是用好培训资源。把讲党课列入培训范畴，采取讲座式、参与式、体验式、互动式等灵活多样培训方式，让全体党员接受多样化的党课熏陶。三是用好时间节点。充分利用“五四”、“七一”、教师节、等重要时间节点，组织青年教师党员、党员先进教育工作者等开展优质党课竞赛、先进事迹巡回宣讲等系列活动，让党课更加鲜活和生动。利用业余党校，积极吸收入党积极分子听党课、参加党内有关活动，加强入党积极分子培养教育，不断提升入党积极分子的政治素养，坚定理想信念。

2.注重“严”字当头抓自我净化。在学习提高的基础上，全体党员要严格对照党员标准，深入查摆信仰信念、纪律规矩、宗旨意识、精神状态、德行表现等方面存在的突出问题，深刻查摆剖析，自觉检身正己，切实强化政治定力、党的意识、群众观念、担当精神、道德修养。学校党委将严格专题组织生活会的相关要求，督促党支部班子成员广泛征求意见，接受群众约谈，深刻撰写对照检查材料，开展严肃认真的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，提前公示接受监督。严格执行个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，认真开展民主评议党员，强化评议结果的运用，与年度考核、评优评先挂钩。对评议结果较差的，严格按照党章和党内有关规定，对照处置不合格党员办法，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

3.注重创设平台抓以知促行。紧密结合学校教育教学工作实际，开展“投身‘两学一做’，推动教育发展”党员担当行动，教育引导广大党员铭记党员身份，强化先进意识，在各自岗位敬业修德，服务奉献。

（1）开展党员挂牌上岗制度，亮标准、亮身份、亮承诺，请群众监督评判。引导教职工党员立足本职工作积极践行教书育人、管理育人、服务育人，在立德树人、加强师德师风建设、示范带动教育教学改革等方面作出表率；引导学生党员在建设优良学风、班风方面发挥积极作用，引领广大学生刻苦学习、团结进步、健康成长，志在成人、志在成才、志在成功；教育引导党员无论在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，牢记宗旨，积极为党工作。

（2）通过开展创建“五好党支部”、争当“六好共产党员”活动，促进党员模范履行岗位职责，在“三服务三促进”、抓好工作落实、密切联系群众、提高教育教学工作水平、提高服务师生水平等方面作出表率。

（3）通过开展争创“共产党员示范岗及党员示范课、责任区、先锋岗等载体，激励党员在教育教学管理工作中发挥先锋模范作用。

（4）推进党员进社区开展志愿服务活动，落实直接联系服务群众制度。

（5）在纪念建党95周年活动中，学校党委将组织评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

4.注重以上率下抓领导带头。学校领导班子中的党员干部要坚持更高标准、更严要求，当好学习教育的先行者、引领者、示范者。严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，校党委委员要积极参加所联系党支部的学习讨论、带头讲党课、作报告，带头谈体会，带头制定和落实自学计划，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，推动整个学习教育扎实有效开展。要经常深入联系基层党支部，坚持问题导向，大力践行微调研、微服务、微创新的“三微”工作法，倾听和收集基层党员教师关心的热点、难点问题，以及利益表达和诉求，有针对性地提出解决问题的办法和措施。鼓励党支部书记结合支部特点、联系工作实际上党课，切实提高党课在学习教育工作中的效果。

5.注重因人施策抓分类指导。深入分析现状，区分层次、区分对象，对照参加学习教育的不同要求，精准施策，有针对性地解决好学校党委“三个一公里”问题。通过微信查学、电话测学、现场考学、实践问学等方式强化检查，督促普通党员积极投身学习教育，研读原著、精学原文、深悟原理；通过接受现场监督、晾晒过程材料、公开整改承诺，督促领导干部过好双重组织生活，解决好党员学习教育“最近一公里”问题。通过开展师德传承会、建言献策座谈会等主题活动发挥老同志余热，通过结对帮学、上门送学以及各种通俗易懂、喜闻乐见的方式开展学习，解决退休党员学习教育“最后一公里”问题。通过微信、QQ等方式加强对流动党员的学习教育，解决好流动党员的“最难一公里”问题，以解决问题实际成效让群众看到“两学一做”学习教育带来的新变化新气象。

6.注重标本兼治抓制度保证。开展学习教育要结合加强党员教育管理，坚持从严要求党员和关爱服务党员相统一，健全制度机制。一方面，规范和推动党员履职尽责。不折不扣地规范党费按月交纳，统一专户管理，实行“一单一据一公示”，增强党员党的意识；持续开展做“四讲四有”合格党员活动，引导党员教师按照习总书记对教师“立德树人”总要求，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师。另一方面，倾情关爱和服务党员。落实“七一”、春节等重要时间节点对老党员、生活困难党员的正常慰问制度，让普通党员感受到党组织的温暖；结合庆祝建党95周年、建市20周年，开展评先评优。此外，优化党员参加正常活动、建言献策、知情决策等相关保障措施，让党员感受到组织的关怀和信赖。

三、破解突出问题

通过在全校党员中开展“两学一做”学习教育，提升广大党员党性修养，彰显先锋形象，凝聚学校发展的正能量，引领推动突出问题的有效破解。

1.破解群众满意度不高问题。开展“两学一做”学习教育，充分彰显党员在各个岗位的示范表率形象，带动教师队伍素质提升。充分发挥党员在改善学校教育教学环境、加强校园文化建设方面的重要作用，提升学校硬件品牌，促进学校事业发展，让全体教职工和家长看到学习教育给学校工作带来的新气象，逐步增强对学校的认同感和满意度。

2.破解师德行为失范问题。开展“两学一做”学习教育，在全体党员中倡导“三乐”精神，使全体党员在学校教育教学工作中乐于奉献、乐于与人、乐于学问，成为全体教师师德行为的典范，在全面倡导和自觉践行中形成鲜明导向和标杆，逐步改变少数教师教育教学方法简单，价值观错位、奉献意识淡薄、廉洁从教的自律意识缺乏以及由此带来各种问题，影响带动学校师德师风的整体好转。

3.破解行风不正问题。开展“两学一做”学习教育，营造风清气正的学校发展环境，增强依法治教、依法治校的意识。通过开展“六比六看”活动，使全体党员树立教学至上、爱岗敬业的意识，珍惜自己的工作岗位，远离违规办班、收费、补课等有悖师德的问题，进一步匡正行风，树立正气。

4.破解党的组织功能不强问题。开展“两学一做”学习教育，激发党员队伍的整体活力，带动党建工作深化拓展，切实改变基层党组织创造力、凝聚力和战斗力削弱等问题。通过党组织严格执行上级党组织决议，保证社会主义办学方向。通过党组织牢牢把握对学校意识形态工作的主导权，强化学校思想政治工作，维护学校和谐稳定。通过发挥党组织的政治优势和组织优势，优化顶层设计，更新学校办学理念，协调学校内部关系，调动各方面积极性，凝聚学校发展的强大合力，加快和美校园的建设步伐。

四、强化组织领导

1.抓好责任落实。按照市委统一部署和市委教育工委指导方案要求，成立学校“两学一做”学习教育的领导小组，认真履行主体责任，认真做好学校的“两学一做”学习教育工作；各基层党支部要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，结合支部实际情况制定具体实施方案，用心用力，抓细抓实；党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度。要加强督促指导把关，对所联系的党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，督促党支部积极开展各项活动；党支部书记要承担起支部“两学一做”工作的主体责任，管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育；把“两学一做”纳入党校党员干部教育培训的重要内容。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

2.坚持“规定动作”与“自选动作”有机结合。在不折不扣做好中央和省委、市委、市委教育工委关于“两学一做”学习教育各项“规定动作”的同时，积极探索贴近学校实际、党员欢迎、管用有效的“自选动作”。认真把党建“一校一品”项目作为推进“两学一做”学习教育的有效载体，通过党建特色项目建设，丰富“两学一做”学习教育内容。要把“两学一做”学习教育贯穿到学校正常的党建工作中，促进学校党建工作水平的整体提升。各党支部要认真做好工作部署和任务落实，创新思路，创新方法，创新成果，推动学校党建工作登上一个新台阶。

3.坚持学习教育与日常工作有机结合。努力将学习教育围绕学校教育教学的中心工作开展，力戒形式主义。要把开展“两学一做”学习教育与落实学校“十三五”规划结合起来，与年度目标任务结合起来，与各项重点工作结合起来，与“六融入”党建工作法有机结合起来，统筹安排、良性互动，实现两不误、两促进、两提高。

4.发挥媒体作用。充分利用校园网、校报、微信群、网上党校等，及时推送丰富多样的学习资源；引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，积极宣传交流各支部开展“两学一做” 学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
      各支部开展“两学一做”学习教育的有关情况，及时报告学校党委，校党委将充分发挥党建网页的作用，及时宣传报道活动的好做法、好经验，努力营造浓厚的学习氛围。

五、时间及内容安排

   1.3月15日—5月4日，思想发动、书记培训；党风廉政专题学习；分别召开校党委、中层以上干部和全体党员学习教育动员会。下发《宿迁高师党委“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案 》；

 2.4月1日—5月30日，认真学习党章党史、坚定理想信念专题，按计划组织全校党员逐条逐句学习党章党规；

  3.6月，学习党史国史、弘扬中华优秀传统文化专题，学习习近平总书记系列重要讲话；

4.6月，选树典型；“七一”前召开表彰奖励大会；

5.7月，习近平总书记系列重要讲话专题；

6.8月，学习先进教育教学理念、提高教育教学管理水平专题；

7. 9月，开展党员评议党支部班子和民主评议党员活动；

8. 习总书记系列讲话精神、全面提升内涵建设、提升育人质量专题；

9. 10月，习总书记系列讲话精神；全面提升内涵建设、提升育人质量专题；

10.11月，全面推进依法治校专题；

11.12，党的作风建设、“两学一做”专题教育民主生活会。

                                                                    二0一六年四月二十九日